小编：中国新闻局，金边，9月1日，标题：“中国 +职业技能”注入了东盟国家形成的新动力 - 对柬埔寨的独家采访和年轻的教育教育总理和青年教育总理
中国新闻社金边，9月1日，标题：“中国职业技能”注入东盟国家发展的新动力
- - 柬埔寨副总理汉·乔纳努（Han Chunnaluo）的独家访谈，教育部长和青年青年
中国新闻服务记者杨Qiang
近年来，中国和东盟国家之间的“中国 +职业”沟通模式发展了。它不仅为当地年轻人提供了学习语言的新方法，而且还开放了与职业发展密切相关的增长渠道，这是经济和社会发展的新活力。
最近，柬埔寨政府副总理汉·丘恩·纳伦（Han Chuon Naron）兼教育与体育部教育与体育部长接受了对中国新闻社的“东西方问题”的独家访谈，分享了“中国 +职业技能”教育合作的实际结果，EXpling该模型如何结合东盟国家的当地需求，为青年增长以及区域经济和社会发展带来机会，并期待着一个新的协调发展未来的途径。
面试成绩单摘要现在如下：
中国新闻服务记者：作为柬埔寨王国副总理和青年教育和青年部长，为什么您是中国的联系？对您和柬埔寨学习中文的重要性是什么？
汉·楚纳诺（Han Chunnaluo）：我的中国联系来自我对跨文化交流和教育合作的深切兴趣。中国学习不仅是个人发展的需求，而且是我促进柬埔寨和中国之间友好关系和教育合作的必要工具。一开始，我面临着许多中国学习挑战，尤其是汉字的复杂性和差异 - 音调。但是，通过无情努力和技能，我逐渐感受到了中国人的美丽及其在全球交流中的重要性，因此不懈地努力并享受它。
很长一段时间以来，我每天都在片段学习中文 - 我每天都有时间，我特别要求中国老师教我如何学习中文和中文书法。中国人不仅是交流的桥梁，而且是了解中国，经济和社会的窗口。我认为，越来越多的柬埔寨公民中国大师肯定会帮助我们的国家在全球化浪潮中改善伊萨马，并促进柬埔寨与中国和其他国家之间的交流和合作。
2025年8月14日，柬埔寨副总理兼青年教育部长汉·乔纳努（Han Chunnaluo）在柬埔寨应用科学技术大学中国文化厅经历了中国医学文化。中国新闻服务记者杨Qiang的图片ter
中国新闻记者的新闻记者：近年来，柬埔寨迅速发展了“中国 +职业技能”项目。中国和柬埔寨如何根据当地的柬埔寨促进这种合作？
汉·楚纳诺（Han Chunnaluo）：正如您所说，柬埔寨和中国近年来在教育领域的合作发展了重大发展，尤其是在实施“中国 +职业技能”项目方面。
我们正在积极与中国 - 库大学的人进行教育合作。最常见的例子是柬埔寨中国理事会和南京科技大学，他们在中国职业教育中共同拥有第一届海外应用科技大学 - 柬埔寨应用科学与技术大学，并在柬埔寨启动了“中国 +职业技能”特征性高等教育项目，例如，有许多方向，例如“中国 + e -comment + e -comment + e -comment + cerment + edinal +中国人” +中国 +中国 +中国 +中国 +中国 +汉语。NESE技术技术”。
柬埔寨国家理工学院与中国兰开 - 曼甘 - 曼甘（Lancang-Mekong）职业教育和培训中心有关，柬埔寨卢本（Cambodia Luban）讲习班以及大学和大学也为柬埔寨青年打开了未来的大门。该项目得到了中国在机械，通信，电力等领域的培训，并配备了现代实验室和由中国协助的前进设备。
上述合作符合柬埔寨经济和社会发展的需求。通过成立符合当地市场的教育课程，它致力于培养具有中国应用功能和实践行业技能的复合人才，以满足高质量工人的市场需求。此外，我们还鼓励柬埔寨学生和老师通过学者以及长期和短期培训计划等合作机制来学习和交流。
2025年5月13日，T他的2025年在广西Zhuang自治区教育部举行的国际教育展览会“在广西地区出国”国际教育展览会在Phnom Penh举行，该展览吸引了许多学生停止的学生。中国新闻服务记者的杨Qiang的图片
中国新闻服务记者：可以培养柬埔寨和东盟国家的青年，经济增长和社会发展的化合物“中国，技术和习惯”的才能有哪些好处？
Han Chunnaluo：东盟国家促进“中国职业职业合作 +是一种在培养职业技能才能以及在科学，技术，技术，工程和数学教育方面的重要技能方面的新模型uality power role in the development of a de-quality and high-quality power role in the development of a de-quality and high-quality power of the development of a de-quality and high-quality power of the development of a de-quality and high-quality power of the development of a de-quality and very desperate power of labor and a high quality of work and the powerful power of the development of a de-quality and high-quality labor And it can effectively meet the actual needs of the labor市场以及该地区的经济和经济和柬埔寨经济，从“中国职业中国职业中国的教育合作）获得了许多切实的结果。
随着在经济和贸易，科学和技术，旅游业和文化等许多领域的合作继续加深，对“中国职业技能 + +的复合人才的需求都在强劲上升。电子坎，戏剧，播放“农业和电子商务，根据当地条件。
与中国知识了解的复合人才的共同培养，并且知道技术可以更好地适应迅速改变全球市场，并显着增强了来自东盟国家的年轻人的竞争工作。它们不仅有效地促进了国家和中国之间的合作投资和贸易，而且还有效地促进了国家科学和技术变革，行业的升级和发展当地企业，而且在促进国家与中国之间的文化交流以及增强不同国家人民之间的理解和友谊方面发挥着重要作用。
加强来自东盟国家的青年以发展就业，促进当地的可持续经济和社会发展，并帮助发展一个和平与繁荣的东盟社区，这是“中国VOCA合作的重要意义领导技能 +。
柬埔寨学生与中国 - 堡旗搏斗。数据图
中国新闻服务记者：在过去的2025年，东盟国家“中国 +职业技能”教育发展研讨会在柬埔寨举行的“中国 +职业技能”教育研讨会上取得了什么积极成果？
汉·楚纳诺（Han Chunnaluo）：2025年东盟国家“中国 +职业技能”教育发展研讨会在柬埔寨柬埔寨应用科学技术举行的教育开发研讨会是柬埔寨的应用科学技术，是教育领域东盟和中国国家之间合作的重要里程碑。我们期待获得这个机会，以推广国泰航空的“中国 +职业”和中国应用科学技术大学的新技能模型。该会议召集了来自许多东盟国家的教育专家和政策制造商。参与者根据“职业职业”教育标准的共同制定和讨论的参与者根据需求各个国家和实际情况。
会议达成了一系列的批判，包括建立更好的合作机制，共享教育资源，促进课程发展以及建立更紧密的联系。特别是在职业实践培训领域，确定了优先领域，并概述了相应的实施计划。这些成就将为下一步的教育合作，并促进该地区的经济和社会发展奠定坚实的基础。
2025年8月14日，2025年，东盟国家“中国 +职业技能”教育发展研讨会在柬埔寨菲尼姆·彭（Phnom Penh）的柬埔寨应用科学技术大学举行。这张照片显示了副总理兼教育部长兼柬埔寨青年青年的讲话。中国新闻社记者新闻新闻记者的杨Qiang的图片：期待，东盟和中国迪斯科夫应该如何ER协调发展“中文 +职业技能”教育的新途径？
Han Chunnaluo：将来，东盟和中国国家应在“职业职业”教育的协调发展中探索更具创新的合作模型。首先，加强码头的政策，确保所有国家的教育的理念和目的都是相同的，并为学生提供更好的学习道路。第二个是建立一个多层次合作平台，包括在线和离线通信机制，以分享最佳技能和成功的体验。第三，鼓励大学和职业学院之间的联合学校管理进行双重学位或达拉瓦，以改善教育的国际化项目。
同时，我们将发挥更强大的潜力，进一步促进企业参与职业教育，确保课程的内容与Marke紧密整合在一起t需求并培养符合行业标准的才能。定期举办国际论坛和研讨会，以促进不同国家 /地区的教育工作者和政策制造商，以交换想法并探索新的教育模型和技术应用，例如使用信息技术进行教学距离和在线职业培训。
此外，我们应该关注语言和文化的整合，增强学生的跨文化交流能力，并在全球化的背景下使其更具竞争力。在用于不同实习和实践机会的帕马斯中，学生可以将学习知识应用于真正的工作环境，并提高其专业特征和实践能力。鼓励政府和社会的所有部门增加对职业教育的投资，改善教育设施和教师，确保“中国 +职业技能”的可持续发展在项目上，为东盟国家培养高质量的复合才能，并促进区域经济发展。 （超过）
受访者个人资料：
汉·楚纳诺（Han Chunnaluo）。 Zhikai的图片
柬埔寨皇家政府副总理，教育，青年和体育部长Han Chuon Naron。我们长期以来一直致力于促进柬埔寨的教育改革和发展，该改革和发展柬埔寨与世界各国之间的教育，文化以及合作的交流，尤其是在促进柬埔寨实施和发展中的“职业职业”教育模型的模型。
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